Du befinner dig i kategorin

Medieinstitutet

Under kategorin Medieinstitutet bloggar onlinemarknadsförare Sarah Norén om livet som student på Medieinstitutet i Stockholm mellan 15-16.

Medieinstitutet

Onlinemarknadsförare på Medieinstitutet – en termin snart avklarad

Idag var onlinemarknadsförarnas sista dag i skolbänken för 2015. Terminen är inte slut förrän i mitten på januari, och vi har fortfarande skolgrejer att göra, men jag kommer inte vara något mer på Medieinstitutet förrän i början på nästa år.

Tänk att det redan gått en tredjedel av utbildningen! Om ett år är jag klar i skolan, och har förhoppningsvis ett superroligt jobb att gå till efter julledigheten. Fantastiskt.

För de personer som läser detta och funderar på att själva börja plugga på Medieinstituet – kanske till och med utbildningen i onlinemarknadsföring, så tänkte jag har köra en klassisk plus- och minuslista samt en kort sammanfattning. Mer om hur en yrkeshögskola skiljer sig från universitet och högskola tar vi en annan dag.

Generellt sett vill jag säga: kör! Medieinstitutet är en riktigt bra skola med otroligt bra rykte i branschen. Det är roligt, utmanande, extremt lärorikt och spännande.

  • Bra med Medieinstitutet

+ Extremt god kontakt med branschen – inga föreläsare är grå professorer vars uppfattning om livet i verkligheten är gammal och daterad. Här är lärarna inhyrda för en föreläsning här och en föreläsning där, samtidigt som de arbetar på sina vanliga arbetsplatser. Det gör att allt är proffsigt, relevant och uppdaterat. Irrelevant information som inte används i det dagliga arbetet sållas naturligt bort. 

+ 20 veckor praktik = ungefär en hel termin = ungefär en tredjedel av utbildningen. Ingenstans lär man sig så mycket som när man testar den kunskap man fått i praktiken. Jag hade en praktikperiod på tio veckor när jag läste journalistik, och det var tack vare den jag senare fick jobb.

+ Högt tempo och hög nivå. Det ställs oerhörda krav på oss, vilket är förståeligt eftersom det är en utbildning som bara sträcker sig över 1,5 år. Ingen av de andra program/kurser jag pluggat har haft så högt tempo, och jag har heller aldrig gått i en klass där alla är så ambitiösa och drivna. Väldigt inspirerande och peppande.

  • Dåligt med Medieinstitutet:

– Mitt första, och enda, minus hänger lite ihop med mitt första plus. Föreläsarna kommer direkt från sina yrken på olika byråer och företag, och pedagogiken kan ibland svikta. Nästan alltid är de proffs inom sina olika yrkesområden, men att mala ner allt detta och ta det till en mer lättförståelig nivå för ett gäng studenter som inte har en aning om någonting, tycks ibland vara svårt. Detta har främst hänt med två olika föreläsare, och som tur var hade vi i dessa fall gott om bra textmaterial som gjorde att man kunde lära sig på egen hand.

Såklart går att det att hitta saker att anmärka på – alla skolor och alla utbildningar har bättre och sämre delar och så även här. Men för att inte gå ner på detaljnivå – eftersom det ändå inte finns någon anledning till det, så är jag väldigt, väldigt nöjd.

Jag har tidigare pluggat ungefär 300 hp på högskola och universitet, och är van vid det akademiska sättet att lära sig saker. Man läser böcker, man har tentor, man går vidare. På Medieinstitutet (och förmodligen alla andra yrkeshögskolor) fungerar processen på ett annat sätt: man har för det första flera kurser samtidigt vilket oftast är förvirrande (säkerligen bra i det större perspektivet, men till vardags blir det väldigt många bollar i luften och det gäller att lita på att ”jag kommer tids nog förstå hur allt hänger ihop”), man läser i princip inga böcker (vi hade två stycken under hela första terminen) utan det är istället superviktigt att man går på alla föreläsningar och försöker lära sig utanför skoltid genom att testa saker i realiteten.

Vi har hemtentor och kunskapskontroller (det är som tentor fast mer basic, inga ”resonera”-frågor utan bara ”vad är xx och hur används xx?”-frågor), men främst gör vi saker. Antingen i mindre workshops eller i större grupparbeten. Under denna första termin har vi säkert haft 25 olika grupparbeten.

Själva inlärningsprocessen är nog det som främst passar vissa och inte andra. Gillar du när det är mycket som händer på samma gång, väldigt högt tempo och till stor del hands-on-arbete så är detta en utbildning och skola för dig!

Om ni har några frågor kring livet på yrkeshögskola, Medieinstitutet eller utbildningen till onlinemarknadsförare så är ni varmt välkomna att maila mig på hej@sarahnoren.se.

december 22, 2015 by
Medieinstitutet, Onlinemarknadsföring

SEO-analys av Gina Tricot

SEO-analys av Gina Tricot

Från och till i ungefär två veckors tid har vi onlinemarknadsförare arbetat med SEO-analyser av sex olika modekedjor: Gina Tricot, Åhléns, Indiska, Kappahl, Cubus och JC. Varje grupp på tre personer blev tilldelade ett företag att analysera. För min grupp var det Gina Tricot som skulle undersökas in i minsta detalj.

Uppgiften var att noga gå igenom webbplatsen för att skaffa sig en uppfattning om hur sajten är uppbyggd, för att sedan välja ut ett antal befintliga sidor till analysen. Sidorna skulle befinna sig i olika nivåer – det vill säga start, kategori, produkt och information.

För varje sida skulle man förklara vilka sökord sidan syns på idag, hur sökbeteendet kan se ut för målgruppen, vilka sökord vi tycker att sidan bör synas på och vilken sökvolym de föreslagna sökorden har. Till slut skulle vi lägga fram en strategi för hur företaget ska förbättra sin synlighet i sökresultatet för våra utvalda keywords.

Vi skulle även identifiera tre nya sökområden där det finns söktrafik som sajten inte fångar upp, det vill säga luckor i kundresan som Gina Tricot har missat att optimera för.

Och självklart skulle vi undersöka webbplatserna tekniskt efter on-page och on-site.

 

SEO-analys av Gina Tricot

Nedan följer en kort genomgång av våra keyfindings. Har du frågor är du varmt välkommen att skriva i kommentarerna eller maila mig på hej@sarahnoren.se.

Gina Tricot är en svensk modekedja med butiker i Sverige, Norge, Finland, Danmark och Tyskland. Deras målgrupp är modeintresserade kvinnor i alla åldrar.

Keyfindings:

  • Gina Tricot påstår sig ha en målgrupp som är ”kvinnor i alla åldrar”. Men vi tror att den huvudsakliga målgruppen är unga kvinnor med intresse för kläder, mode och trender.
  • Sökbeteendet för målgruppen tror vi bygger på fraser som inkluderar ”kläder”, ”mode”, ”online” etc.
  • Oavsett var i kundresan man befann sig – från kännedom till merförsäljning, dök Gina Tricot generellt sett inte upp alls.
  • Som en av Sveriges största klädkedjor för kvinnor i allmänhet, och den yngre (och mer digitala) generationen i synnerhet, bör Gina Tricot lägga mer krut på att sökmotoroptimera sin webbplats.
  • Gina Tricots webbplats består i princip inte alls av någon text. Skapa mer content, säger vi. Upp med blogginlägg, nyhetsartiklar, tips på hur man sköter om sina kläder och de senaste trenderna. Skapa innehåll som engagerar och skapar följare – det i sin tur genererar innehåll som rankar bra och innehåll som är värt att länka till.
  • Våra tips på nya sökområden – jeans, klänningar och ridkläder, må verka simpla, men faktum är att Gina Tricot tappar massor av trafik genom att inte optimera för dessa viktiga keywords. Konkurrensen är generellt sett hög för dessa ord – men Gina Tricot är en stark spelare för många i jakten på den perfekta nyårsklänningen eller ett par snygga jeans. Och visste ni att Gina Tricot säljer ridkläder? Nej, jag anade väl det.
  • Efter vår tekniska analys vill vi ge Gina Tricot rådet att se över sina URL’er, skriva bättre title tags (hela 18 % är duplicerade!) samt unika och säljande meta-beskrivningar (40 % är duplicerade). Även strukturen på sidan är snurrig – många kategorier känns irrelevanta, och hierarkin är ologisk. Alt-texter måste fixas på alla bilder (idag finns inga alt-texter alls). 

Krångliga URL'er för Gina Tricot

Krångliga URL’er. Denna leder till en samlingssida för mönstrade byxor. 

Dålig struktur på Gina Tricots webbplats
Ingen bra struktur. Vem förstår vad de översta, fetmarkerade kategorierna innebär? Och varför ligger dessa högst upp i hierarkin, före viktigare områden som ”klänningar”?

Gina Tricots laddningstid på webbplatsen
Långsam laddningstider = dålig användarupplevelse = rankar sämre. 

Hoppas det var intressant att läsa. Tack för mig.

december 2, 2015 by
Medieinstitutet, Onlinemarknadsföring

Intervju: Simon Husell

Det här inlägget är en del i en intervjuserie jag gör med mina kompisar som också läser till onlinemarknadsförare på Medieinstitutet. Håll utkik! Varje vecka kommer en ny intervju.

Intervju 1: Emma Eriksson.
Intervju 2: Felicia Cederquist.
Intervju 3: Simon Husell.

Simon Husell, onlinemarknadsförare
Foto: Emma Eriksson.

”Jag är analytisk som person”

Simon Husell har länge haft ett stort intresse för teknik och webb. Efter att ha bott i Spanien ett tag ledde livet honom tillbaka till skolbänken. Favoriterna inom digital marknadsföring är programmatic och CRO – mycket tack vare deras krav på analys.

Hej Simon! Berätta om din bakgrund! Vad har du gjort i ditt liv?
– Jag har pluggat medieteknik och webbutveckling på Södertörn. Sen läste jag HTML, CSS, PHP, JavaScript och MySQL på Blekinge Tekniska Högskola. Jag har även bott i Spanien där jag pluggade spanska. Och när jag var typ 17 år gjorde jag mikrobloggar i HTML och CSS där jag la in AdSense-annonser från Google – enda syftet var att tjäna lite pengar. Det var kul!

Varför sökte du utbildningen Onlinemarknadsförare på Medieinstitutet?
– Jag tycker att det är intressant med kommunikation och marknadsföring. Det är roligt att jobba med webben och jag har som sagt pluggat webbutveckling tidigare och alltid haft ett stort intresse för teknologi.

Innan jag valde utbildning funderade jag även på Hyper Island och Berghs, men just onlinemarknadsförare på Medieinstitutet kändes branschnära och bra. Utbildningen har verkligen levt upp till alla förväntningar – jag är jättenöjd.

Vad tycker du är roligast inom digital marknadsföring?
– Programmatic och CRO! Jag tror att de är delar inom onlinemarknadsföringen som kommer växa mest – titta exempelvis på konverteringsoptimering som inte ens fanns för några år sen men nu är en erkänd del och en viktig faktor i att driva ett framgångsrikt företag.

För programmatic tänker jag likadant, att det kommer växa mycket. Det är ologiskt om annonseringen inte blir programmatisk i framtiden eftersom det är mycket mer effektivt.

Vad vill du göra på din LIA/praktik?
– Gärna programmatic eller CRO – det är det som gäller! Dock har vi inte riktigt kommit in på programmatic ännu, men jag har försökt läsa lite vid sidan av skolan. Har till exempel läst igenom IABs programmatic-guide.

Varför tror du att du gillar dessa delar mest?
– Jag är analytisk som person och just konverteringsoptimering kräver många analyserande förmågor eftersom det handlar mycket om att analysera trafikflöden och användarens beteenden.

Och vad gör du när du inte hänger på Medieinstitutet?
– Hänger med vänner… Och just nu packar jag mycket eftersom jag ska flytta. Annars gillar jag att löpa. Dessutom har mitt intresse för IOT (Internet Of Things) växt och jag har just införskaffat en Raspberry Pi – en enkortsdator, för ett litet fritidsprojekt kring wearables.

Var är du om 2 år?
– Då jobbar jag på mitt drömjobb och har mycket stora framtidsplaner! Jag vill jobba med entreprenörskap i framtiden, gärna inom IOT – jag kanske driver ett branschledande företag inom IOT!

Läs Simon Husells blogg här.

november 25, 2015 by
Medieinstitutet, Onlinemarknadsföring

Tack Pineberry!

Häromdagen bjöds vi onlinemarknadsförare på en inspirerande branschföreläsning av Viktor Calmhede och Michael Berman från Pineberry. Viktor är Head of SEO och Michael Head of SEM. De hade ett väldigt intressant upplägg där föreläsningen byggde på ett riktigt case med en av Pineberrys kunder.

Först gick vi alltså igenom hur de arbetet med SEM, och sedan hur de arbetat med SEO. Kortfattat så berättade de att deras Adwordsprocess går ut på 8 steg: sökordsanalys, kontostruktur, annonser och tillägg, landningssidor, kampanjstart, bevakning av resultat, optimering och till sist uppföljning och analys. SEO-arbetet hade 4 steg: analys, on-page-optimering, länkarbete och uppföljning.

Jag, som är väldigt förtjust i struktur och älskar när saker är uppdelade i steg, tyckte att Pineberrys arbetsprocess kändes väldigt greppbar och förståelig.

Efter föreläsningen hade vi möjlighet att ställa massor av frågor – vilket vi självklart gjorde eftersom vi lämpligt nog hade tenta i SEO dagen efter. Tack Pineberry för både föreläsning och handledning!

När skolan var slut satt jag, Emma och Simon kvar i skolan för att plugga inför tentan. Med oss hade vi glögg, pepparkakor och julmusik… Så mysigt! Tänk att det snart är jul? Otroligt.

november 24, 2015 by